Christophe Urios : “C’était le match typique pour que Matthieu soit bien mis en valeur”

     

    Interrogé au micro d’ARL, notre manager, Christophe Urios, est revenu sur la performance de ses deux demi d’ouvertures, Matthieu Jalibert et Ben Botica contre le Stade Toulousain : « Pour contrôler le match, notamment sur la première mi-temps, c’était bien d’attaquer avec Ben. Je savais que Matthieu allait apporter cette vitesse, ce qu’il a parfaitement fait. La configuration du match était comme ça. Il fallait qu’il amène ce peps qu’il avait. Cette envie de jouer. Il a envie de jouer aujourd’hui Matthieu. Ben a fait un match solide en première mi-temps. Il fait ce petit KO. Ce n’est pas facile de revenir dans le match. Pendant ce temps, Matthieu met 6 points je crois. Il fait cette erreur qui est emmerdante sur l’essai. Ce n’est pas pour ça que je le sors. On avait déjà imaginé de coacher assez vite. C’était le match typique pour que Matthieu soit bien mis en valeur, à l’image de ce jeu au pied où il trouve une touche. On contre-attaque le ballon ou on lance le jeu, je ne l’ai plus trop en tête, mais on balaie le terrain deux fois et c’est fermé, il joue au pied. C’est ce que l’on attend d’un ouvreur, qu’il soit un guide pour l’équipe. Il ne s’agit pas de faire n’importe quoi. On connaît tous la capacité qu’il a à attaquer la ligne comme c’est le cas sur son essai. Ce n’est pas un problème. Là où il a besoin d’évoluer, c’est dans cette gestion des sorties de camp, la qualité de son jeu au pied. Aujourd’hui, il est en grande réussite sur le but, il a un très bon jeu au pied et sa gestion du match est parfaite. Mais Ben fait 20 très grosses premières minutes. Je trouve que l’on a deux ouvreurs de grande qualité et avec des qualités différentes. Il y en a un qui est un peu plus gestionnaire même si c’est un très bon attaquant, Ben, qui a de l’expérience, qui connaît la musique. Matthieu est plus dans un registre de vrai attaquant. Il aime ça. Il est en train de retrouver son meilleur niveau physiquement, à l’image de cet essai où il prend ses responsabilités. C’est la classe ».